Наш викладач Mr Ahmed викладав англійську принцу та королівській родині

«Hello everyone» – унікальний клас англійської мови, де дітей та дорослих навчає іноземець. Викладання мови відбувається виключно англійською. Викладач швидко вчить учнів просто розбиратися у складній граматиці, грамотно говорити та навіть думати англійською!

Містер Ахмед народився у Єгипті, працював викладачем англійської та перекладачем у рідному місті Каїрі, тривалий час давав приватні уроки у Данії, а також був вчителем англійської мови родини принца та членів королівської сім’ї у Саудівській Аравії.

– Учні кажуть, що ваші заняття унікальні. У чому «родзинка»?

 – Головне правило у процесі мого викладання: англійська – це задоволення. Я – дитина – з дитиною, дорослий – з дорослими. Ми стаємо друзями зі студентами. І головне, що не доводиться це робити штучно. Все відбувається щиро: обожнюю свою роботу та учнів. Вони у мене всі неповторні!

Щодо процесу – я не є прихильником старої, традиційної школи викладання.  Використовую власні авторські ігри, дидактичний матеріал, карточки, які виготовляю сам. Крім того, протягом всього уроку студенти отримують багато практики.

 – Чому ви стали вчителем англійської?

 – Думаю, що я народився бути вчителем англійської. А взагалі було чимало причин. Моє рідне місто знаходиться в історичному районі відомих пірамід Гізи. Щодня я бачив туристів різних національностей, всі вони спілкувалися англійською. Мені стало цікаво їх розуміти, тому я почав вчити мову. Крім того, більшість членів моєї родини говорять англійською дуже добре, зокрема, мій батько. Він багато подорожував, відвідував різні країни та континенти, бо працював з колишнім президентом Єгипту. Я дивися на тата і розумів, щоб мати хороше майбутнє, щонайменше потрібно досконало володіти англійською. А коли почав допомагати з домашнім завданням меншим братам та племінникам, зрозумів, що отримую велике задоволення від того, що ділюся знаннями з іншими. Тому вступив до університету та отримав спеціальність викладача англійської мови.

 – Після університету пішли працювати у школу?

 – Спочатку так. Після завершення навчання в університеті вчителював у старшій школі, а паралельно був перекладачем в одній туристичній компанії. У 2010 році працював у Еміратах, в Австралійському посольстві. Пізніше жив у Данії та давав приватні уроки іноземної мови для дітей та дорослих. Через деякий мене запросили працювати у Саудівську Аравію. Там я вчив англійській мові принца та його дітей, а також одного чоловіка з королівської родини. Додатково принц влаштував мене працювати у його компанію. Робота полягала у тому, щоб налагоджувати ділові стосунки з британцями, ірландцями та американцями. Це був корисний час для мене, бо майже три роки я фактично жив серед людей, для яких англійська є рідною. Ми досі підтримуємо дружні стосунки.

 – У Житомирі ви вже кілька місяців. Як у житомирян справи зі знаннями англійської?

 – Між іншим, хочу сказати, що мені подобаються тутешні люди. Вони привітні, спокійні, добрі, не втручаються у чуже життя. Що стосується мови – багато людей на вулиці, в магазинах, у транспорті розуміють англійську, але не говорять. Думаю, що вони просто не мають практики. Не потрібно соромитися, не потрібно боятися робити помилки, треба просто пробувати і все вийде. У мій клас приходять студенти з різним рівнем володінням іноземною. Але абсолютно з усіма ми знаходимо спільну мову. Усі вони – цікаві. Хочуть розвиватися, вчитися, стати кращими. І я щасливий, що можу допомоги.

 – Скільки часу потрібно, щоб вивчити мову?

 – Деякі мої студенти після першого заняття бачать результат. Але все залежить від бажання людини. Звичайно, важлива регулярність занять з викладачем. Але вивчення мови – це велика робота над собою. Це процес, який не повинен закінчуватися за дверима класу. Потрібно практикувати мову щодня з кимось із друзів, дивитися англомовні фільми, читати книжки мовою оригіналу, писати листи іноземним друзям із соціальних мереж. Шляхів багато.

– Ви працюєте з дітьми та дорослими. Бувають випадки, коли у дитини немає бажання вчити мову? Що робити у таких випадках?

 – По-перше, потрібно знайти причину та шукати індивідуальний підхід, зрозуміти, що саме любить дитина і подавати інформацію цікавим саме для неї шляхом. Крім того, потрібно правильно обрати форму навчання: деякі діти – командні «гравці», вони швидше вчаться разом із однолітками, тягнуться до сильніших. У моєму класі діють міні-групи по 3-6 діток. А деяким хлопчикам та дівчаткам більше підходить приватне заняття. У мене є юні учні для яких англійська стала справжнім захопленням. Вони не лише отримують масу задоволення від уроків, але й починають самостійно займатися вдома.

 – А у вас є захоплення?

 – Я багато читаю. Але не просто читаю, а досліджую те, що читаю. Можу перечитувати книгу 20 разів і щоразу знаходити там щось нове, те що не бачив спочатку. Зазвичай це література з саморозвитку, мотивації та психології. Я планую отримати ще одну вищу освіту в Україні, яка буде стосуватися цього. Коли я маю трохи більше часу, я пишу вірші про мої почуття. Звісно, ще одна важлива частина мого життя та часу – спорт. Кожен день я починаю із спортивної зали та тренувань.

 – Які плани?

– Моя мета – мати власну школу, де буде не лише вивчення англійської мови. Люди приходитимуть туди для саморозвитку, мотивації. Але поки не готовий говорити про це вголос. У найближчих планах – вивчити українську мову та спілкуватися вільно. Я вже знаю абетку та читаю, розумію деякі слова.

  Чим пишаєтеся у житті?

– Я пишаюся, що я людина, якою я хочу бути. Що я той, хто я є. А також тим, що ставлю цілі і досягаю їх. Також пишаюся своєю дружиною, яка мене розуміє і ми можемо працювати пліч-о-пліч.